Futurs chefs d’établissements

Comment professionnaliser les chefs d'établissement en alliant excellence professionnelle et vision anthropologique ?

Cible(s) de la formation : Chef d'établissement, En reconversion, Professeur, Une oeuvre éducative

Durée : 8 jours perlés sur l'année, plus un stage en établissement scolaire d'une durée de 5 jours

Présentiel

3 200 € avec une prise en charge AKTO complète 2 000 € pour les autres candidats sans prise en charge (bourse possible sur demande)

9 octobre 2024

Paris, dans les locaux de l'ILFM

Présentation

ALTE ACADEMIA et L’ILFM (Institut de formation de la Fondation pour l’école) se sont associés pour proposer un parcours de formation aux futurs directeurs ou à ceux qui aimeraient le devenir.

Ce parcours est animé par Michel Valadier, directeur de la Fondation pour l’école qui a dirigé pendant 30 ans le groupe scolaire Saint-Dominique au Pecq, et par François-Xavier Clément, chef d’établissement dans plusieurs écoles privées sous-contrat; fondateur de Saint-Joseph Éducation et d’Alte Academia.

Objectifs pédagogiques

– Connaître et appréhender les différents rôles et responsabilités d’un directeur d’établissement
– Développer une cohérence éducative dans un établissement, entre tous les acteurs

Contenu de la formation

1. Les parents, premiers éducateurs & mission de l’École

– Mercredi 9 octobre 2024
Rôle premier et inaliénable des parents
L’école pour aider les parents dans leur mission
L’histoire de la création des écoles et du développement scolaire
Place des parents dans l’école

 

2. Rôle et responsabilités d’un directeur

– Samedi 16 novembre 2024
Qu’attend-on des acteurs de l’école ?
Enseignants et directeurs
Rôle et responsabilités d’un directeur d’école
Comment manager ?

 

3. Vision intégrale de la personne et cohérence éducative

– Mercredi 11 décembre 2024
Anthropologie de la personne
Éducation intégrale
Relation éducative
Problèmes éthiques et règles légales

 

4. Direction pédagogique, relation avec les professeurs

– Samedi 18 janvier 2025
Architectonisme des savoirs
Mission du professeur et liberté pédagogique
Relations institutionnelles, socle commun et inspections académiques
Communication interne et externe

 

5. Direction et gouvernance

– Samedi 22 mars 2025
Autorité vertueuse au service de la croissance humaine
La gouvernance d’une école et la prise de décision
Point social et droit du travail
Élaboration, optimisation et suivi du budget

 

6. Manager les personnes au quotidien

– Mercredi 14 mai 2025
Motivation (financier, non financier)
Travail en équipe en gestion RH
Suivi et progrès de ses collaborateurs
Évaluation des professeurs

 

7. Retour d’expérience et soutenance du rapport de formation

-Vendredi 4 juillet 2025
Étude d’une situation observée durant le stage £
Anticiper une gestion de crise
Relation difficile avec un professeur ou un des parents

 

8. Premier bilan après la prise de fonction

– Lundi 20 octobre 2025.
Succès et difficultés rencontrés
Échange de bonnes pratiques
Zoom sur quelques cas

 

Stage d’une semaine dans un établissement scolaire pendant les petites vacances.

Méthodes et organisation​

A l’issue de la formation :
– une évaluation des acquis est réalisée (via un QCM, des exercices pratiques ou des questions orales), donnant lieu à la remise d’une attestation quelques jours après correction de celle-ci.
– un questionnaire de satisfaction permet d’évaluer son déroulement et le niveau de satisfaction des participants point par point.

Évaluation et attestation

A l’issue de la formation :

  • Une évaluation des acquis est réalisée (via un QCM, des exercices pratiques ou des questions orales), donnant lieu à la remise d’une attestation quelques jours après correction de celle-ci.
  • Un questionnaire de satisfaction permet d’évaluer son déroulement et le niveau de satisfaction des participants point par point.

Notre organisme de formation étant certifié Qualiopi, cette formation peut être intégralement prise en charge par votre OPCO.
Pour toute question à ce sujet, contactez Marie Calvar : marie.calvar@alte-academia.fr et 06 22 73 30 73.

Une éducation intégrale, unifiant le corps, le cœur et l’esprit, permet à chaque enfant d’atteindre sa plus haute dimension. En offrant une éducation de qualité qui inclut l'enseignement académique, l'édification morale et spirituelle, ainsi que l'éducation à l'intériorité et aux sens, nous posons les bases d'une société juste et vertueuse. Cette approche forme des individus complets et épanouis, capables de contribuer positivement à la communauté.

Bénéfices :

+ de dimensions d’apprentissage
+ d’ efficacité opérationnelle
+ de sens

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Afin de savoir si cette formation est adaptée à vos besoins/ aux besoins de vos salariés merci de nous contacter directement sur vos besoins spécifiques/ sur les besoins spécifiques de votre/vos salarié(s) par rapport à cette formation.
Référent handicap : Marie Calvar – marie.calvar@alte-academia.fr

Les journées de formation durent 7h avec une pause méridienne qui permet un temps de convivialité entre stagiaires et formateur. Apporter de quoi prendre des notes.

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