Le professeur principal, acteur majeur de la cohérence pédagogique

Comment appréhender le rôle du professeur principal à la croisée des cohérences éducatives ?

Cible(s) de la formation : Chef d'établissement, Professeur, Une oeuvre éducative

Durée : À venir

Présentiel

455€ par jour & par participant.

À venir

Présentation

Cette formation permet aux professeurs principaux d’exercer sereinement leur rôle dans une perspective d’éducation intégrale, grâce à des apports théoriques et des partages d’expérience avec des pairs. Le stagiaire abordera autant des aspects pédagogiques liés à la transmission et aux évaluations, que des aspects éducatifs et comportementaux de la mission du professeur principal.

Objectifs pédagogiques

Connaître les enjeux et missions de la fonction de professeur principal
Apprendre à mieux coopérer avec les collègues et les parents
Acquérir de nouveaux outils et gestes éducatifs pour assumer sa fonction de professeur principal

Contenu de la formation

1 – Penser à l’unification du sens des disciplines

Intégrer la complexité des composantes de la sanction
Se projeter dans la dimension sociale de l’acte humain
Comprendre les enjeux de la juste sanction

2 – Professeur principal, une responsabilité éducative

Les premiers pas de l’éducation, avec Charles de Koninck
L’art de sanctionner, avec Gaston Courtois

3 – Orientation, talents, connaissance de soi

Connaissance et test des différents tempéraments
Apprentissage des vertus

Méthodes et organisation

Mises en situations
Échanges de bonnes pratiques entre pairs
Analyse collective des mises en situations
Alternance d’apports magistraux et de séquences interactives
Animation participative

Moyens et outils pédagogiques :

– vidéo projecteur et paperboard
– Mise à disposition de documents supports lors de la formation

Cette formation peut être mise en place dans le cadre d’un groupe de 7 à 16 participants.

Évaluation et attestation

A l’issue de la formation :

Une évaluation des acquis est réalisée (via un QCM, des exercices pratiques ou des questions orales), donnant lieu à la remise d’une attestation quelques jours après correction de celle-ci.
Un questionnaire de satisfaction permet d’évaluer son déroulement et le niveau de satisfaction des participants point par point.

Notre organisme de formation étant certifié Qualiopi, cette formation peut être intégralement prise en charge par votre OPCO.
Pour toute question à ce sujet, contactez Marie Calvar : marie.calvar@alte-academia.fr et 06 22 73 30 73.

Une éducation intégrale, unifiant le corps, le cœur et l’esprit, permet à chaque enfant d’atteindre sa plus haute dimension. En offrant une éducation de qualité qui inclut l'enseignement académique, l'édification morale et spirituelle, ainsi que l'éducation à l'intériorité et aux sens, nous posons les bases d'une société juste et vertueuse. Cette approche forme des individus complets et épanouis, capables de contribuer positivement à la communauté.

Bénéfices :

+ de dimensions d’apprentissage
+ d’ efficacité opérationnelle
+ de sens

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Afin de savoir si cette formation est adaptée à vos besoins/ aux besoins de vos salariés merci de nous contacter directement sur vos besoins spécifiques/ sur les besoins spécifiques de votre/vos salarié(s) par rapport à cette formation.
Référent handicap : Marie Calvar – marie.calvar@alte-academia.fr

Les journées de formation durent 7h avec une pause méridienne qui permet un temps de convivialité entre stagiaires et formateur. Apporter de quoi prendre des notes.

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